现代教育科学2024年05期
- 教育改革与发展
- 如何引领卓越人才成长?——“双一流”大学毕业典礼校长致辞的内容分析樊华强;
- 以课程国际化为中心提高高校学生国际化素养的若干方法马德义;
- 区域优质教育建设路径研究周斌;
- 教育理论研究
- 转换性数学学习：内涵与价值潘小明;
- 近15年来我国耕读教育研究：热点、趋势与展望——基于Citespace的文献...林琳;焦雨;
- 中学生数字公民素养测评模型的构建与应用研究庞石;
- 传统文化中积极人格教育理念及其现代转化路径探析喻聪舟;王宏宇;
- 教育管理研究
- “双减”政策实施后家长教育焦虑的影响因素、原因分析及缓解对策贺明华;郭红梅;
- 职业学校劳动文化的育人生态理路与实践逻辑谭婧;谢言兰;杨川;
- 智慧教育赋能乡村校长领导力高质量发展：时代机遇、现实挑战与实践方略吴晓英;
- 专栏:思政教育研究
- 论公私德关系对家校社协同的德育启思郑悦;
- 思想政治教育数字化转型的前提性追问与哲学反思王升臻;
- 话语·范式·路径：“数智”赋能思想政治教育治理的数字变革研究范琼;
- 教师发展与管理
- 时间、共同体与本土意识：乡村小规模学校教师的发展困境与破解之策邓素文;
- 数学专业师范生教学技能发展的内涵、影响因素与实训体系构建吕松军;
- 职前教师教育中的审辩性思维：内涵阐释、基本特征与培育路径陈丽君;闫若婻;
- 基于校企合作的“双师型”教师培养的基本意蕴、现实挑战与行动路径赵学厅;杨高雪儿;王贤晨;
- 大学质量文化视域下的高校师德建设策略探析秦福利;吴军;
- 教育教学研究
- 素养导向下学科实践的教育意蕴与现实路径金灿;何顺超;
- 数智化驱动下公安院校实践教学创新研究王一涵;
- 比较教育研究
- 美国研究型大学循证教学的演进历程、逻辑理路与价值跃迁刘之远;王鹏;魏浩;
- 比较视域下在线高等教育国际影响力提升的欧美经验及启示王舒琦;
-
- 本期导读--
- 投稿指南--